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FINE organise régulièrement des ateliers de travail et de réflexion sur la formation en soins infirmiers en Europe. Depuis 2005, les participant-e-s aux ateliers ont travaillé sur le processus de Bologne et la formation en soins infirmiers. Ces ateliers préparent les thématiques des conférences biennales de FINE.

BARCELONA 2017
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BARCELONA 2017

FINE WORKSHOP - BARCELONA PEDAGOGICAL INNOVATIONS IN THE DEVELOPMENT OF NURSING COMPETENCIES FOR THE EXCELLENCE OF CARE. WHICH SKILLS ARE NEEDED? WHAT POSSIBILITIES ARE THERE?  19th - 20th January 2017

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LYON 2016
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LYON 2016

FINE Workgroup series  Formation et compétences des enseignants infirmiers en Europe : quels  résultats, quelles perspectives? 28-29 avril 2016 Institut de Formation en Soins Infirmiers Hospices Civils de Lyon 5 Avenue…

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Turku 2015
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Turku 2015

Formation et compétences des enseignants infirmiers en Europe FINE Workshop 09 octobre 2015 University of Turku Department of Nursing Science 20014 University of Turku, Turku, Finland  

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ROME 2015
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ROME 2015

Le workshop à Rome sur le thème "Développer les compétences des étudiants infirmiers en éthique" a été une réussite. FINE remercie chaleureusement les organisateurs, les orateurs et les participants pour leur implication. Les participants ont pu profiter d'exposés de grande qualité. La présentation d'Helena Leino-Kilpi sur le thème "Teaching and learning nursing ethics in 2015: state of art and best practice" est téléchargeable à partir de ce lien. En tant qu'enseignant en éthique, vous pouvez rejoindre le comité IFT (International Forum of Teachers of Ethics, Bioethics and Medical Law) de l'UNESCO dont les objectifs sont de promouvoir la qualité de l'enseignement de l'éthique, de la bioéthique et de déterminer des principes et approches à partir du développement de la recherche, d'échanges et de débats. Si vous souhaitez rejoindre ce comité vous pouvez envoyer une demande d'adhésion et un CV à: sashkapopova@yahoo.com Votre candidature est ensuite examinée par le président et le directeur qui vous fera savoir si votre candidature est retenue. Les participants au workshop ont travaillés en groupe, à partir des éléments théoriques proposés, pour répondre à ces questions: Former les étudiants à l'éthique: pourquoi, quoi, comment, qui, défis, quelle préparation des infirmiers enseignants? Quelle faisabilité et quelle acceptabilité des bonnes pratiques présentées en matière d’enseignement de l’éthique aux étudiants infirmiers? Pensez-vous qu’il soit nécessaire d’identifier les compétences que doivent posséder les infirmiers enseignants en matière éthique? Oui, par-ce-que et pourquoi? Non, par-ce-que et pourquoi? Les résultats de ces échanges seront publiés prochainement.
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GALATI 2014
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GALATI 2014

Perspectives et les enjeux de la formation infirmière en Roumanie
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