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Cardiff 2012

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IXème Conférence européenne des formateurs en soins infirmiers Formation en soins infirmiers - en développer la pratique et relever les défis Cardiff City Hall, Pays de Galles, Royaume Uni 3…

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Lisbonne 2010

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VIIIème Conférence européenne des formateurs en soins infirmiers Lisbonne, Portugal, 6 - 9 octobre 2010 Thème: Faire progresser la formation en soins infirmiers : recherche, qualité et innovation  - Télécharger…

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Plovdiv 2008

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VIIème Conférence européenne des formateurs en soins infirmiers Collège de Médecine, Plovdiv, 9-10-octobre 2008 La formation infirmière en mouvement Les compétences des formateurs interrogées
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Paris 2006

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VIème Conférence européenne des formateurs en soins infirmiers Cité Universitaire de Paris, 5-6 octobre 2006 Relevons ensemble le défi de l’harmonisation européenne des formations en soins infirmiers A travers l'Europe,…

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GALATI 2014

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Perspectives et les enjeux de la formation infirmière en Roumanie
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ROME 2015

ROME 2015

Le workshop à Rome sur le thème "Développer les compétences des étudiants infirmiers en éthique" a été une réussite. FINE remercie chaleureusement les organisateurs, les orateurs et les participants pour leur implication. Les participants ont pu profiter d'exposés de grande qualité. La présentation d'Helena Leino-Kilpi sur le thème "Teaching and learning nursing ethics in 2015: state of art and best practice" est téléchargeable à partir de ce lien. En tant qu'enseignant en éthique, vous pouvez rejoindre le comité IFT (International Forum of Teachers of Ethics, Bioethics and Medical Law) de l'UNESCO dont les objectifs sont de promouvoir la qualité de l'enseignement de l'éthique, de la bioéthique et de déterminer des principes et approches à partir du développement de la recherche, d'échanges et de débats. Si vous souhaitez rejoindre ce comité vous pouvez envoyer une demande d'adhésion et un CV à: sashkapopova@yahoo.com Votre candidature est ensuite examinée par le président et le directeur qui vous fera savoir si votre candidature est retenue. Les participants au workshop ont travaillés en groupe, à partir des éléments théoriques proposés, pour répondre à ces questions: Former les étudiants à l'éthique: pourquoi, quoi, comment, qui, défis, quelle préparation des infirmiers enseignants? Quelle faisabilité et quelle acceptabilité des bonnes pratiques présentées en matière d’enseignement de l’éthique aux étudiants infirmiers? Pensez-vous qu’il soit nécessaire d’identifier les compétences que doivent posséder les infirmiers enseignants en matière éthique? Oui, par-ce-que et pourquoi? Non, par-ce-que et pourquoi? Les résultats de ces échanges seront publiés prochainement.
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HEGEL

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Revue scientifique francophone de formation, d’informations, et d’actualités professionnelles. HEGEL est une revue indexée à comité de lecture. La revue HEGEL est en accès libre dans sa version électronique. Hegel…

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CEFIEC

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Création en 1949. 327 Instituts de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) 37 Instituts de Formation des Cadres de Santé (IFCS) 267 Instituts de Formation d'Aides-Soignants dépendants d'IFSI ou indépendants 48…

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